Herramientas digitales y redes sociales

REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 

Posibilidades didácticas de esta herramienta

La tecnología se ha desarrollado vertiginosamente, ocupando todos los campos de la enfermería, desde la provisión de cuidados, educación en salud, la investigación y la administración de los servicios. La Gestión del Cuidado se presenta como un modelo tendiente a otorgar una atención de calidad al usuario, asegurando prestaciones de servicios humanizados, mediante la eficiente utilización de los recursos, respondiendo a los estándares profesionales y a los objetivos de cada institución de salud, descentralización en la toma de decisiones y exigencia de responsabilidad.

Tecnologías de la información y comunicación (TIC)

Son herramientas que permiten obtener y transmitir información con mayor facilidad; estas herramientas actualmente se han ido incorporando en los sistemas educación en Enfermería con el propósito de mejorar el proceso de educación de los futuros profesionales. Los programas de formación de la Enfermería han utilizado las TIC para el desarrollo de las clases, pero el uso que se les ha dado es limitado debido a que los docentes no tienen el entrenamiento que se requiere para el uso integral de éstas durante el desarrollo de las clases; por lo que el uso de las TIC favorece el proceso educación puesto que permite una mayor integración entre el estudiante y el docente, que el desarrollo de las clases sea dinámico, los temas a tratar se entiendan con mayor claridad y se pueden utilizar en las etapas del proceso de aprendizaje como en el proceso de enseñanza, el proceso de evaluación y en las prácticas.

En los programas de formación en Enfermería el uso de las TIC ha sido muy escaso debido a que no se ha dado una unión entre los contenidos de estudio con las TIC que permita mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje. Si al momento de enseñar los contenidos teóricos de un tema se utilizan las TIC habría una fusión de contenidos textuales, visuales y auditivos que facilitaría la enseñanza y aprendizaje de contenidos teórico que se quieren enseñar.